1 de 4 estudiantes universitarios en Corea del Sur piensa pedir una licencia temporal

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1 de 4 estudiantes universitarios en Corea del Sur piensa pedir una licencia temporal

Estudiantes universitarios en Corea del Sur, la mayoría de segundo año, están pensando en tomar una licencia temporal por la […]

1 de 4 estudiantes universitarios en Corea del Sur piensa pedir una licencia temporal

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1 de 4 estudiantes universitarios en Corea del Sur piensa pedir una licencia temporal

Estudiantes universitarios en Corea del Sur, la mayoría de segundo año, están pensando en tomar una licencia temporal por la pandemia.

Muchos universitarios surcoreanos creen que después de un año de estudios no presenciales en sus centro de estudios por la pandemia, están pensando en dejar la universidad temporalmente.

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“Pasé un año sin saber qué aprender. Estoy pensando en tomar una licencia”. Este es el dicho de un estudiante universitario de 20 años en Seúl, que este año cumplirá su segundo año en la universidad.

El estudiante, evaluando su vida universitaria del año pasdo dijo: “Me pregunto si no soy bueno para las clases presenciales porque por las clases virtuales igual me dan créditos, pero solo me volví perezoso”.

Se espera que los estudiantes universitarios que han pasado un año en medio de COVID-19 profundicen sus preocupaciones sobre tomar una licencia. Es porque cada universidad ha emitido una serie de avisos que mantendrá el principio de instrucción no presencial este año después del año pasado.

1 de 4 estudiantes universitarios en Corea del Sur piensa pedir una licencia temporal

Como resultado de una encuesta reciente de Job Korea y Albamon a 2,373 estudiantes universitarios, uno de cada cuatro estudiantes universitarios dijo que planea tomar una licencia.

La calidad de las lecciones en las universidades de Corea se ha deteriorado debido a las clases a distancia virtuales por COVID-19 según estudiantes de primer grado (47,2%) y de segundo grado (44,2%).

Además, la mayoría de los estudiantes de tercer grado planean tomarse una licencia para preocuparse por sus trayectorias profesionales (45,4%), mientras que los de cuarto grado quieren prepararse para empleos tales como pasantías y certificaciones (65,6%).

Fuente: Nate

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